De problematische vanzelfsprekendheid van het discours over "voorbeelden van goede praktijk": een kritische analyse

Nascholing als begeleiding van professionele ontwikkeling. Een project voor beginnende directies basisonderwijs.

Schellekens, Lieve
Kelchtermans, Geert
Ballet, Katrijn
Vandenberghe, Roland
Creemers, Lutgardis

June 2002

Departement Pedagogische wetenschappen. Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing. Centrum voor O...

Professionele belangen in de beroepssocialisatie. Micropolitiek in de loopbaanverhalen van beginnende leerkrachten basisonderwijs

Ballet, Katrijn
Kelchtermans, Geert
Berens, G
Janssens, Steven

January 2000

Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing. Departement Pedagogische wetenschappen. Faculteit Psyc...

Keuze en ontwikkeling van aanvankelijke rekenstrategieën: inleiding tot het themanummer

Verschaffel, Lieven
Ruijssenaars, W

January 2002

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -t...

Kwetsbaar kwaliteit verhalen: kanttekeningen over goed onderwijs

Kelchtermans, Geert

January 2004

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

Meer dan perceptie: over de ervaring van geïntensifieerde werkcondities

Ballet, Katrijn
Kelchtermans, Geert

January 2004

Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing. Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogisc...

Kwetsbaarheid als pedagogische kwaliteit: kanttekeningen over goed onderwijs

Kelchtermans, Geert

January 2003

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

De kwaliteit van kwetsbaarheid: nadenken over de professionaliteit van de Jenaplan-groepsleider(1)

Kelchtermans, Geert

January 2004

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

Externe sturing en interne bronnen van verhoogde werkdruk: een gevalstudie over geïntensifieerde werkcondities

Ballet, Katrijn
Kelchtermans, Geert

January 2004

Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing. Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogisc...

Effectief en legitiem sturen in onderwijs: een inleiding

Kelchtermans, Geert

January 2004

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

Onderwijsopvattingen: wat is kwaliteit voor universiteitstudenten?

Léonard, Rebecca
Clarebout, Geraldine
Elen, Jan
Lowyck, Joost

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -t...

Complementair competent in plaats van consument en producent: over begeleidingsrelaties en professionaliteit

Kelchtermans, Geert

January 2002

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

Onderwijsonderzoek: onderzoeksleiders en hun onderzoekskeuzen

Verhoeven, Jef
Vandenberghe, Roland

January 2002

Afdeling Theoretische, cultuur- en onderwijssociologie. Departement Pedagogische wetenschappen. Cent...

Effectief en legitiem sturen in onderwijs: een inhoudsoverzicht van het boek "Stuurbaarheid van onderwijs"

Kelchtermans, Geert

January 2004

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

Het ontwikkelingsproces

Truyen, Frederik
Elen, Jan

January 2002

Dienst Informatieverwerking Letteren. Maerlantcentrum. Departement Pedagogische wetenschappen. Afdel...

Macrobeleid verstrikt in micropolitiek: een gevalsstudie over externe kwaliteitszorg in basisscholen

Kelchtermans, Geert

January 2004

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

Nascholing als begeleiding van professionele ontwikkeling. Een project voor beginnende directies basisonderwijs.

Schellekens, Lieve
Kelchtermans, Geert
Ballet, Katrijn
Vandenberghe, Roland
Creemers, Lutgardis

June 2002

Departement Pedagogische wetenschappen. Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing. Centrum voor O...

Professionele belangen in de beroepssocialisatie. Micropolitiek in de loopbaanverhalen van beginnende leerkrachten basisonderwijs

Ballet, Katrijn
Kelchtermans, Geert
Berens, G
Janssens, Steven

January 2000

Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing. Departement Pedagogische wetenschappen. Faculteit Psyc...

Keuze en ontwikkeling van aanvankelijke rekenstrategieën: inleiding tot het themanummer

Verschaffel, Lieven
Ruijssenaars, W

January 2002

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -t...

Kwetsbaar kwaliteit verhalen: kanttekeningen over goed onderwijs

Kelchtermans, Geert

January 2004

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

Meer dan perceptie: over de ervaring van geïntensifieerde werkcondities

Ballet, Katrijn
Kelchtermans, Geert

January 2004

Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing. Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogisc...

Kwetsbaarheid als pedagogische kwaliteit: kanttekeningen over goed onderwijs

Kelchtermans, Geert

January 2003

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

De kwaliteit van kwetsbaarheid: nadenken over de professionaliteit van de Jenaplan-groepsleider(1)

Kelchtermans, Geert

January 2004

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

Externe sturing en interne bronnen van verhoogde werkdruk: een gevalstudie over geïntensifieerde werkcondities

Ballet, Katrijn
Kelchtermans, Geert

January 2004

Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing. Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogisc...

Effectief en legitiem sturen in onderwijs: een inleiding

Kelchtermans, Geert

January 2004

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

Onderwijsopvattingen: wat is kwaliteit voor universiteitstudenten?

Léonard, Rebecca
Clarebout, Geraldine
Elen, Jan
Lowyck, Joost

January 2005

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -t...

Complementair competent in plaats van consument en producent: over begeleidingsrelaties en professionaliteit

Kelchtermans, Geert

January 2002

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

Onderwijsonderzoek: onderzoeksleiders en hun onderzoekskeuzen

Verhoeven, Jef
Vandenberghe, Roland

January 2002

Afdeling Theoretische, cultuur- en onderwijssociologie. Departement Pedagogische wetenschappen. Cent...

Effectief en legitiem sturen in onderwijs: een inhoudsoverzicht van het boek "Stuurbaarheid van onderwijs"

Kelchtermans, Geert

January 2004

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

Het ontwikkelingsproces

Truyen, Frederik
Elen, Jan

January 2002

Dienst Informatieverwerking Letteren. Maerlantcentrum. Departement Pedagogische wetenschappen. Afdel...

Macrobeleid verstrikt in micropolitiek: een gevalsstudie over externe kwaliteitszorg in basisscholen

Kelchtermans, Geert

January 2004

Academische lerarenopleiding Psychologie en pedagogische wetenschappen. Departement Pedagogische wet...

Nascholing als begeleiding van professionele ontwikkeling. Een project voor beginnende directies basisonderwijs.

Schellekens, Lieve
Kelchtermans, Geert
Ballet, Katrijn
Vandenberghe, Roland
Creemers, Lutgardis

June 2002

Departement Pedagogische wetenschappen. Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing. Centrum voor O...

Professionele belangen in de beroepssocialisatie. Micropolitiek in de loopbaanverhalen van beginnende leerkrachten basisonderwijs

Ballet, Katrijn
Kelchtermans, Geert
Berens, G
Janssens, Steven

January 2000

Centrum voor Onderwijsbeleid en -vernieuwing. Departement Pedagogische wetenschappen. Faculteit Psyc...

Keuze en ontwikkeling van aanvankelijke rekenstrategieën: inleiding tot het themanummer

Verschaffel, Lieven
Ruijssenaars, W

January 2002

Departement Pedagogische wetenschappen. Afdeling Didactiek. Centrum voor Instructiepsychologie en -t...

De problematische vanzelfsprekendheid van het discours over "voorbeelden van goede praktijk": een kritische analyse

Abstract

Extracted data

De problematische vanzelfsprekendheid van het discours over "voorbeelden van goede praktijk": een kritische analyse

Abstract

Extracted data

Related items

Related items